VLAAMSE VEERKRACHT IN HET ONDERWIJS
Op 13 maart 2020 deed corona de Vlaamse schoolpoorten voor onbepaalde tijd dicht. N-VA’ers uit het onderwijs vertellen hoe zij de voorbije drie maanden hun eigen grenzen verlegden om iedereen bij de les te houden. Lees hier hun coronaverhalen. Over de digitale sprong in het duister die wij pre-teaching noemen. Over hoe het meestal allemaal lukte, ook al veranderden de spelregels voortdurend. En over hun blijdschap toen de schoolpoorten weer opengingen. Want niks doet deze leerkrachten meer plezier dan tussen onze kinderen in de klas te staan.
Onze hersenen zijn onze enige grondstof in Vlaanderen. De beste voedingsbodem voor die grondstof is uitdagend onderwijs dat ambitieus is voor élke leerling. Met een mix van kennis en kunde slijpen we onze ruwe Vlaamse diamanten tot veelzijdige toppers die wereldwijd schitteren in hun vakgebied. Vlaanderen heeft een traditie van […]
Een goede beheersing van het Nederlands is de sleutel tot een succesvolle schoolloopbaan. Nederlands is de basisvoorwaarde voor al het andere, zowel op school als daarbuiten. Onze taal is de brug tussen ‘oude’ en nieuwe Vlamingen, tussen traditie en integratie, tussen het verleden en de toekomst. Voor anderstalige kinderen betekent […]
Directies en leerkrachten verdienen ons grootste respect. De verhalen op deze site tonen aan hoe zij hun grenzen verleggen om toch maar elk kind mee te krijgen. Ze tonen ook dat leerkrachten op hun best zijn wanneer ze kunnen doen waarvoor ze zijn opgeleid: les geven. Tegelijk kampt Vlaanderen met […]